他們為他取了個好聽、有意義的名字，為他準備了一間安全、溫暖的房間。
他們只想要他健康、平安地長大。
男孩第一次開口說話喊的是「媽媽」，讓爸爸感覺到有些吃味，所以爸爸總是待在他身旁要他喊出「爸爸」兩個字。
小男孩沒讓他的爸爸失望，很快就學會了該如何稱呼自己的父親與母親，也漸漸學會了其他簡單的字詞，這意味著他該到有專人教學的地方學習更多只靠父母親沒辦法學會的知識。
於是男孩在叫做「幼稚園」的地方認識了其他同年齡的小孩子，他學到了更多事情，不只是說話、算數。
他在學校和其他小孩子一起犯了錯，回家後被父母唸了幾句，還說如果下次再犯就要打手心。
小男孩看著父母親沒露出過的情緒，明白自己不能再讓父母有這種情緒出現。
接著他離開了幼稚園，到了更多人的地方——「小學」。
老師和同學都是生面孔，他不曉得自己該怎麼和其他人聊天，但是很快就有其他人來找他聊天了，他們也很快就成為朋友。
小男孩很高興自己到了新的地方、認識新的朋友，也很開心能夠學到更多不一樣的事情。可是他的爸爸和媽媽似乎愈來愈不懂得怎麼笑了。
在小學裡，多了一樣事情叫做「考試」，老師說這是要測驗他有沒有將教的內容都聽進去，上課總是相當認真的男孩每次都獲得了滿分的成績，「100」這組數字讓他的父母親露出了已經逐漸變少的笑容，男孩想，只要他考試拿到了滿分就能讓父母親笑，那麼他會盡全力拿到那些分數的！
秉持著如此的信念，男孩的成績在班上一直是最好的，小學六年如此，國、高中的三年也如此，但他的父母親還是不願多笑一些……
「兒子！有沒有聽見媽媽的聲音？趕快醒來啊！」黑暗當中，他聽見了母親的聲音，那個聲音十分蒼老、著急，這也是他第一次聽見摻有這樣情緒的聲音。
「兒子啊！聽到爸爸的聲音就趕快醒來好不好！」突然換成了父親的聲音，聲音中是一樣的擔心、害怕。
他們……能不能笑一個呢？
他用盡了全身的力氣睜開眼睛，看見了臉上滿是淚水父母親。
「爸……媽……為我……笑一個……好……好嗎？」
他們在固定好的相機前露出了最燦爛的笑容，那是他們第一張全家福的照片。
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2013/04/08的每日，來自經濟課的突發奇想
寫到後面我已經有點亂掉了，有點沒辦法符合主旨的「過去」，不過我想表達的也有寫出來吧，算是在臨死前所見到的自己的過去……可是因為時間關係沒辦法細寫（艸），這方面請多包涵（鞠躬）。
＞出題請點我＜
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